PÁTEK_19.3.

REHABILITAČNÍ CVIČENÍ NA PLOSKY NOHOU - viz video

Děti by již měly samy a o všem, co jsme celý týden probírali, vyprávět, umět zodpovědět otázky, … 

• OTÁZKA DNE: Kdys mohl/a být zvíře, čím bys byl/a? A proč?
• Zopakování toho, co jsme se naučili za celý týden:
• Představili jsme si zvířátka a jejich mláďata a to, jaký zvuk vydávají.
• Už víme, kde žijí, čím se živí a jaký z nich máme užitek
• Jaký je rozdíl mezi savci a ptáky?
• ...

HÁDANKA

Mlíčko dávám, nejsem kráva,

k snídani mi chutná tráva.

Rohy mám a nejsem čert,

tohle není žádný žert.

Přesto, že jsem ještě mladá,

zlobí mě už bílá brada.

(koza)

Básnička na tento týden:

Co se to tam venku stalo?

Vypadá, že začlo jaro.

Jaké jaro? Co to je?

Proč mi nedá pokoje?

Slunce svítí, k tomu hřeje,

na třešni už špaček pěje.

Sněženky se derou ven,

noc se krátí, dlouží den.

No tak hola, pojďte ven!

MATEMATICKÁ PŘÍPRAVA

• Hledáme protiklady v přírodě:
• při procházce hledáme protiklady  malý x velký (strom, kámen,…), vysoký x nízký (strom, dům,…), nahoře x dole (co vidíme nahoře, co vidíme dole), dlouhý x krátký (cesta, …)
• další viz pracovní list – Pěkné sny
• Procvičování více x méně
• vezmeme si např. 10 ks nevařených těstovin, nebo kamínků, nebo pastelek a hrajeme si: např. rozdělíme hromádku na dvě a dítě má určit, kde je více a kde méně, nebo rozdílem na pět a pět a pobídneme dítě, aby se zamyslelo, co je potřeba udělat, aby v jedné hromádce bylo více, atd….
• další viz pracovní list - Třída ve školce
• další viz pracovní list - ZDE

TĚLESNÁ VÝCHOVA

• Nejprve se zahřejeme – viz video
• Potom protáhneme – viz video
• Cviky (veškeré cviky nejlépe venku na zahradě) – tentokrát si zaskáčeme:
• Nakreslíme křídou skákacího panáka na zem a děti mohou začít J Menší děti a děti s horší stabilitou a hrubou motorikou snožmo a velké děti po jedné noze. Skáčeme tam a zpět tak, jak jsme skákávali dříve my ;-) Pokud dětí zvládají, můžeme si zahrát i s kamínkem – kdo nepamatuje – kamínek hodíme, díl, na který kamínek dopadl, přeskočíme, po cestě zpátky (ve stoji na jedné noze) kamínek sebereme.
• Zkoušíme skok do dálky. Označíme si místo odrazu a pak soutěžíme, kdo doskočí nejdál :)
• Kdo má doma skákací gumu (nebo gumu od tepláků :)), může si zaskákat. Klasický, nenáročný styl, max tak do „trojek“ ;-)
• Kdo nemá gumu, položí na zem provazy, které dítě může přeskakovat sem tam.
• Hra (na rozvíjení pozornosti) Všechno lítá, co peří má:Jak hrát ( je třeba dostatek prostoru). Děti běhají a rodič říká různá slova, která ho napadnou. Pokud dítě uslyší slovo, které označuje něco, co létá, např. pták, letadlo, sova apod., zvednou ruce nad hlavu. Pokud rodič jmenuje něco, co nelétá, např. skříň, auto, nechají ruce dole. Pokud je dětí více, můžou hrát variantu, kdy v případě, že se někdo splete, vypadává ze hry.

Pobyt venku a hra

Oběd

Odpočinek