6. 5. 2024 se uskutečnil zápis do naší MŠ na školní rok 2024/2025... 
Hledáme pedagogického pracovníka s ukončeným vzděláním v oboru asistent pedagoga. 
Projekt 'Šablony JAK I. Liška Bystrouška' pod registračním číslem: CZ.02.02.XX/00/22_0... 
Ve dnech 10. - 11. 5. 2023 se uskutečnil zápis na docházku do naší MŠ na školní rok... 
Předzápis do MŠ Liška Bystrouška spuštěn. Více informací... ÚTERÝ_16.3.
Ranní cvičení
Básnička s pohybem:
Kuřátko má malé nožky, děti se drží za ramena a dělají křidélka
po dvorku si cupitá. cupitají na místě
Za ním slípka hop hop hop, skáčou na místě snožmo
Komunitní kruh (KK)
- OTÁZKA DNE: Jaké máš zvířátko a jak se o něj staráš?
- Téma týdne- Jaro a zvířátka na statku.
- OPAKOVÁNÍ Z PONDĚLNÍHO KK – děti by měly být méně pasivní a více aktivní a měly by již odpovídat na dané téma.
- Kde jaká zvířátka na statku žijí – chlév/prasata, koně/stáje, kurník/slepice, atd.
- Jaro je především ve znamení nového života – jak se říká mláďatům od – psa, kočky, koně, ovce, kozy, krávy, slepice, husy, kachny, atd.
- TÉMA ROZŠÍŘÍME O DALŠÍ PODTÉMA
- Proč chováme zvířátka na statku? Jsou nám užitečná. Co užitečného do nich máme:
- Kráva – mléko, maso, …
- Ovce – mléko, maso, vlna, …
- Atd.
- Starší děti – rozdíly mezi savci a ptáky.
- Proč chováme zvířátka na statku? Jsou nám užitečná. Co užitečného do nich máme:
Básnička na tento týden:
Co se to tam venku stalo?
Vypadá, že začlo jaro.
Jaké jaro? Co to je?
Proč mi nedá pokoje?
Slunce svítí, k tomu hřeje,
na třešni už špaček pěje.
Sněženky se derou ven,
noc se krátí, dlouží den.
No tak hola, pojďte ven!
Svačinka/pauza cca 20-30min
PRACOVNÍ VÝCHOVA
Výroba velikonoční dekorace – sázíme osení
Připravte si: pet lahev, hlínu, nůžky, Herkules, tyčinkové lepidlo či izolepu, akrylové barvy/nebo barevný papír, barevný papír, štětec + osivo, očička, fousky z papíru (najdete ve velikonočním balíčku z MŠ).
Postup
- pet lahev seřízneme v půlce
- pomalujeme zvenku akrylovou barvou, pokud nemám, můžeme nalepit kolem dokola barevný papír (kolem pet lahve pak máme z barevného papíru váleček)
- z balíčku vezmeme nalepovací očka a nalepíme na lahev - viz obrázek
- z papírové slámy (viz balíček) vytvoříme fousky a přilepíme
- z barevného papíru vystřihneme ouška a nalepíme herkulesem na zadní stranu pet lahve
- cca do poloviny nasypeme hlínu
- přidáme osivo (papírový kornout z velikonočního balíčku), zasypeme trochou hlíny a zalijeme
- přiměřeně zaléváme a čekáme :)
LOGOPEDIE
- Dechové cvičení
- nejprve se pořádně rozdýcháme
- můžete si vzít papírový kapesník rozložit jej a dát ho na okraj stolu a foukat do něj pusinkou nebo brčkem….
- položíme ruku na bříško a vnímáme dech do bříška
- položíme ruku na hrudníček a vnímáme dech do hrudníku
- velký nádech a výdech (mašinka) Š-Š-Š-Š-Š-Š-Š-ŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠ
- velký nádech a výdech HMMMMMMMMMMM
- Rozcvičení mluvidel - vezměte si zrcátko a dívejte se do něj a opakujte si
ÁÁÁÁ
ÉÉÉÉ
ÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍ
OOOO
- Povídejme si, jak rostou rostlinky pomocí milé básničky (odkaz na pracovní výchovu – můžou si vzít k básničce své zasazené osení)
Zapomnělo semínko, že už je tu jarní den,
že se musí probudit a vykouknout z půdy ven.
Vlahé kapky deště spadly, sluníčko ho zahřálo,
pomalu se z půdy souká, málem jaro zaspalo.
Nejdřív stonek zelený a z něj kouká jeden list,
a co budeš rostlinko, copak budeš pít a jíst?
my rostlinky v půdě máme živiny a minerály,
kořínky je nasáváme, abychom barvami hrály.
Na pit nám stačí deštík, rosa nebo vodička,
a zelenou barvu máme od paprsků sluníčka.
A když mají semínka, jídla, pití, slunce dost,
vyrostou z nic třeba stromy nebo kvítky pro radost.
- Trénujeme výslovnost hlásky R
Zásadním krokem je správně odposlouchání hlásek. Na děti nešišlejte. Poslech je základní nástroj pro naučení jazyka.
Při nácviku „R“ dávejte pozor na správné nastavení mluvidel. Ústa mají být mírně pootevřená, špička jazyka se dotýká za horními řezáky a výdechový́ proud rozkmitá́ špičku jazyka.
Výslovnost trénujte co nejčastěji, ale v kratších úsecích.
Začněte tím, že místo „R“ budete vyslovovat hlásku „D“ . Hláska „R“ se učí vždy v jednotlivých skupinách s ostatními hláskami. Nejlepší je začít skupinou „TD“, např. místo TRNKA vyslovíme TDNKA, TRIKO-TDIKO, TRNÍ-TDNÍ apod.
Pobyt a hra venku
OBĚD
Příprava a sklízení viz výše.
ODPOČINEK
Dětem můžete pustit pohádku, kterou namluvila naše teta Markétka. Můžete pustit kousek a další zase další den. Příběh má asi 5hod a je to celá knížka.
Heidi, děvčátko z hor: https://www.youtube.com/watch?v=pFvBGSKCuVY